De zin en onzin van taallessen

Het was de bedoeling dat kinderen beter zouden integreren.

Ooit een mooi plan: extra taallessen aan allochtone kinderen op de basisschool. Met als doel dat kinderen beter zouden integreren. Maar het nieuwe kabinet heeft er geen zin meer in. Want zo is de redenatie: allochtone kinderen leren de moedertaal van hun ouders toch wel. Juist het leren van Nederlands is het probleem.

Meer dan dertig onderwijs- en taaldeskundigen zijn het daar niet mee eens en protesteren in een manifest tegen het afschaffen van de meertalige lessen.

In de studio een debat tussen S. Arda, directeur van het Cultureel Advies Bureau en Z. Arslan, onderwijsspecialist van het multicultureel instituut Forum en mede-opsteller van het manifest.

Tags:

taalonderwijs,

allochtonen,

taaldeskundigen,

protest,

manifest,

kabinet,

van,

loenen,

25,

september,

2002,

25-09-2002,

greeven,

ellen,

brans,

petra,

arslan,

arda